A un paso del proyecto.

La clase del 23 de septiembre tuvo incapie en las citas y referencias en formato APÁ, siendo una pesadilla para muchos de nosotros.


No es complicado si previamente investigas cómo hacerlo y tener ejemplos prácticos. Acá te dejo una guía y un video.

http://www.ulacit.ac.cr/carreras/documentosULACIT/Carreras/MANUAL%20APA%20ULACIT%20actualizado%202012.pdf

De esta manera podemos hacer que un texto sea m

ás formal, evitando así el plagio, y darle un formato más creíble a nuestro proyecto de investigación, así como aprender a citar y referenciar.

Cada una del miembro del equipo tenía que hacer una referencia sobre el artículo que propuso y se implantó para la investigación. De esta manera aprendimos a referenciar.

Este día el profesor nos dió los aspectos que se iban a tomar para la calificación del primer parcial cosas que espero que cada uno de mis compañeros tengan. Así como los aspectos para evaluar la primera parte del proyecto.

Casi proyecto.

Una clase que se suma a las tantas que hemos tenido, una clase en donde cada aprendemos más y más acerca de cómo es la investigación, y que de va el hacerla, la clases del día jueves 19 de septiembre fue pieza clave para la elaboración de nuestro proyecto, junto con es o la elaboración de nuestras hipótesis , que claro es una idea que tenemos acerca del tema, con ayudar del profesor fuimos formando de una manera que tuviera sentido, hicimos un poco de revisión de los otros aspecto de la investigación, y revisamos artículos, sobre nuestro tema.

Una manera de hacer que este proyecto sea correcto es trabajando en equipo en otro blog te deje ín videos como puedes trabajar en equipo sin morir en el intento, se que puedes odiarlo pero es pieza clase para lograr un trabajo satisfactorio. Y pon atención en mis siguientes blogs por qué estaré compartiendo el inicio de mi proyecto de investigación, para que puedas tener una idea de cómo realizarlo tú.

 Adiós desde dónde me leas. Y te dejo una canción. 

Armando el proyecto.

Investigar, investigar e investigar.

Continuamos con el inicio del proyecto, la clase pasada identificamos las problemáticas que había, pero el día de hoy las planteamos de una mejor manera, e identificamos que había una falta en el programa que se les imparte a los alumnos en 1er semestre de actividades que incluyan la música, como método de enseñanza, a lo que nuestro proyecto buscar dar solución a esto, que es implementar actividades que incluyan lo antes mencionado. 

 La delimitación fue gracias a la guía de profesor que nos sugirió que esto lo implementáramos para ayudar a nuestra pronunciación y gramática de las palabras en las canciones. 

 A lo que comenzamos a definir nuestro objetivos específicos. El maestro nos comentó que para la evaluación del primer parcial vamos a llegar a la justificación del proyecto. 

 Finalizamos con la revisión del profesor.

 Aquí te dejo algunas canciones para que comiences a practicar.   

Música y aprendizaje, ¿Se puede?

Ya teniendo nuestra idea más clara de lo que teníamos en mente, comenzamos a estructurar de una mejor manera nuestra pregunta inicial. Esto fue en jueves 5 de Septiembre.

 En equipo comenzamos a darnos ideas y apoyándonos de los distintos artículos que teníamos a nuestro alcance, cada una aporto algo, nuestro proyecto tiene la intención de crear algo innovador, tal vez no algo realmente aplicable, ya que para eso debe de pasar por distintos filtros, si no algo que pueda cambiar un poco la manera de concebir las estrategias para adquirir un nuevo lenguaje, en este caso el Francés.

 Nuestra pregunta con un poco de problemas de estructura en un comienzo, que claro arreglamos lo mejor posible quedó así: ¿Cómo se podría implementar la música en la enseñanza de la lengua francesa en los alumnos de 1er semestre de la Facultad de Lenguas?

Preguntas y preguntas. 

 Llegar a esta pregunta nos costó un poco de trabajo pero con la guía del profesor fuimos dándole forma, claro aún falta que sea más precisa.

 Después formamos nuestro constructo, el cual incluye, música, enseñanza y alumnos primer semestre Fac. De Lenguas.

 Aquí te dejaré algunas canciones, para que tú comiences a familiarizarte con él Idioma. 

No se te olve activar los sibtitulos si no entiendes todo. :)

La delimitación es clave fundamental para que nuestra investigación vaya encaminada a un solo lugar, y podamos dar respuesta a lo plateado.

 Si te interesa leer un poco más de nuestra proyecto te dejaré algunos links. Bye, y siempre ten un estudio constante.  

https://escuelasdeidiomasde10.com/consejos-de-como-aprender-frances-con-canciones-y-musica/ 

Creando nuestro proyecto de investigación.

¿Te has preguntado como la musica se involucra en el aprendizaje? 

La clase del 2 de Septiembre, fue bastante interesante, es una de las que más han reforzado lo que habíamos estado viendo en teoría, ya que ahora lo estábamos aplicando. 

La clave es buscar la información necesaria. 

 Comenzamos con la elaboración del nuestro. Y cómo ya les había mencionado en el blog anterior optamos por el área de Docencia, decidimos crear una investigación interesante, la cual fue, como se podría implementar la música en la enseñanza de la lengua francesa. 

 Claro nuestro proyecto tenía un poco de deficiencias por lo que el profesor no dudó en ayudarnos a formarlo de una mejor manera. Comenzamos por la pregunta que ya la mencioné, después formamos nuestro constructo, e identificamos las problemáticas por las cuales queríamos hacer dicho proyecto.

 Con la ayuda de artículos que encontramos en los distintos repertorios que se nos habían brindado en anteriores clases, así fuimos comenzando a armar la idea. 

 Así que si tú tienes dudas de cómo elaborarlo te dejo aquí algunas formas de que salgas de las dudas. 

https://www.redalyc.org/pdf/1794/179421472004.pdf

¿Cómo comenzar un proyecto de investigación?

Enterate de todo. 

 La clase del día 29 de Agosto estuvo enfocada en relación a cómo realizar comenzando desde cero un proyecto de investigación. 

https://prezi.com/d-p1_2c2tqle/como-hacer-un-buen-trabajo-de-investigacion-o-un-proyecto-en-10-pasos/

Esto se lleva a cabo estructuradamente, siguiendo una serie de pasos elementales para lograr un excelente resultado. Esto sustentado con las herramientas que nos brinda el profesor, este nos fue explicando cada cosa que teníamos que tener en mente al momento de plantear nuestro proyecto.

Lo primero fue identificar el área a la que iba a estar enfocada nuestra investigación, esto en equipos, por ejemplo nosotros escogimos cultura Francesa, pero nuestra idea estaba un poco perdida, así que esto se lo expresamos al profesor y nos oriento a un mejor tema, por lo que optamos por el área de Docencia. Con esto nos iba dando una guía de cómo debía de ser. 

Todo iniciaba con una pregunta, que abarcará la idea de lo que íbamos a realizar 

más adelante, después de desprendían las palabras que quisiéramos sean las bases para que todo salga bien. 

Para mi esto es una manera muy dinámica de trabajar y aprender a realizar trabajos en equipo, aportando cada quién lo que piensa, y escuchando. 

https://www.randstad.es/tendencias360/trabajo-en-equipo-la-union-conlleva-al-exito/

Y así nos fue guiando fácilmente para no estar en ceros, pero si quieres ver más te dejo unos videos. Te espero en un siguiente blog bye.